Όσοι ενδιαφέρονται για εγγραφή του παιδιού τους στο 2ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο (ενταγμένο στο ΑΠΘ) παρακαλούνται να προβούν στην εγγραφή του παιδιού αρχικά στο νηπιαγωγείο της περιοχής όπου ανήκει.
Μόλις εκδοθεί η εγκύκλιος για εισαγωγή στα Πειραματικά σχολείο, τότε θα γίνει ηλεκτρονική αίτηση για τη συμμετοχή στην κλήρωση.
Αν το παιδί κληρωθεί, τότε μπορούν οι κηδεμόνες να επιλέξουν αν θα αποδεχθούν ή όχι τη θέση.
Η διακοπή των δια ζώσης μαθημάτων ξεκινάει στην σχολική μονάδα του 2ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου κατόπιν δηλώσεως ύπαρξης κρούσματος και συγχρόνως με την κρατική εντολή.
Α. ΟΡΓΑΝΩΣΗ
Για την οργάνωσή της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης άμεσα δημιουργούνται οι ψηφιακές τάξεις του διδακτικού προσωπικού, η έκδοση ωρολογίου προγράμματος και οι απαραίτητες διαδικτυακές συναντήσεις για προγραμματισμό του συλλόγου διδασκόντων.
Ο συνολικός σχεδιασμός ενστερνίζεται αφενός το πρόγραμμα συνεκπαίδευσης παιδιών – γονέων (syneducation) (Mylonakou & Kekes, 2007· Μylonakou–Keke, 2017) και αφετέρου τη φιλοσοφία των προγραμμάτων των προσχολικών κέντρων του Ρέτζιο Εμίλια στην Ιταλία, που στηρίζεται στο τρίπτυχο γονέα- εκπαιδευτικού- μαθητή (Bredekamp, 1993) όπου το μωσαϊκό αυτών, ενστερνίζεται ένα κοινό υπόβαθρο γνώσεων αξιών και δεξιοτήτων (Dahlberg & Moss, 2005).
Β. ΣΤΟΧΟΙ
1. Διατήρηση της επαφής των μαθητών με την εκπαιδευτική διαδικασία, μέσω της προσαρμογής του εκπαιδευτικού προγράμματος σε σύγχρονες συνθήκες καθώς και η εφαρμογή που αφορά στα εργαστήρια δεξιοτήτων.
2. Επικοινωνία εκπαιδευτικών με τους μαθητές και τις οικογένειές τους, παιδιών και γονέων μεταξύ τους.
3. Εμπλοκή των γονέων στα πλαίσια της παιδαγωγικής πράξης (syneducation) (Mylonakou & Kekes, 2007· Μylonakou–Keke, 2017).
4. Έμμεση παιδαγωγικά εμπλοκή των γονέων, κατά την εκπαιδευτική πράξη με τρόπο τέτοιο ώστε οι προτεινόμενες δραστηριότητες να έχουν προεκτάσεις στην καθημερινότητα τους και να αποτελούν δείκτη για νέες δημιουργικές δράσεις μεταξύ τους αλλά και κίνητρο για αυτούς για συμμετοχική διάθεση στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό (Bredekamp, 1993).
Γ. ΕΦΑΡΜΟΓΗ
Για την εφαρμογή της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης πραγματοποιούνται οι εξής ενέργειες:
Bredekamp, S. (1993). Reflections on Reggio Emilia, Young Children, 49(1), 13-17. Ανακτήθηκε 3 Νοεμβρίου, 2020, από https://www.jstor.org/stable/42725535
Dahlberg, G. & Moss, P. (2005). Ethics and Politics in Early Childhood Education. London: Routledgefalmer.
Mylonakou, I., & Kekes, I. (2007). School, Family and the Community in cooperation: The model of Syneducation. International Journal about Parents in Education, 1, 73-82.
Μylonakou–Keke, I. (2017). Relationships between School, Family and Community with a social pedagogical focus: Commencing the research with teachers. Education Sciences, 2, 84-113.
Vygotsky, L. S. (1980). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard university press.
Στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τον αναμορφωμένο Πίνακα κατάταξης των υποψήφιων εκπαιδευτικών μετά τη διεκπεραίωση των ενστάσεων των αιτήσεων για τις κενές θέσεις επί θητεία στο 2ο Ολοήμερο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, ΑΠΘ
Αναμορφωμένος_Πίνακας_Κατάταξης_2ο και 3ο Πειραματικά Νηπιαγωγεία
Στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τον επικυρωμένο προσωρινό Πίνακα κατάταξης των υποψήφιων εκπαιδευτικών για τις κενές θέσεις επί θητεία στο 2ο Ολοήμερο Πειραματικό Νηπιαγωγείο
_export_bathmologia_2o Peiramatiko_Nhpiagogeio_AUTH
Από την Τετάρτη 15 Ιουλίου 2020 μέχρι και την Παρασκευή 17 Ιουλίου 2020 στις 15:00 οι εκπαιδευτικοί μπορούν να υποβάλουν τις ενστάσεις τους στον προσωρινό πίνακα κατάταξης.
Οι ενστάσεις αποστέλλονται στη διεύθυνση email του 2ου Ολοήμερου Πειραματικού Νηπιαγωγείου ΑΠΘ
mail@2nip-peir-thess.thess.sch.gr
Η εξέταση των ενστάσεων θα γίνει από το ΕΠ.Ε.Σ. και ο αναμορφωμένος πίνακας θα αναρτηθεί στις ιστοσελίδες του Σχολείου, της ΠΔΕ και της Ε.Ε.Π.Π.Σ. την Παρασκευή 24 Ιουλίου 2020 στις 12:00.
Ακολουθεί η κατάσταση των κωδικών των επιτυχόντων της κλήρωσης για το σχολικό έτος 2020-21.
Θα σταλεί email οδηγιών σε όλους τους επιτυχόντες.
Όλοι οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να παρακολουθήσουν στις 11.00 την κλήρωση σε απευθείας μετάδοση στον ακόλουθο σύνδεσμο
Ακολουθήστε τον σύνδεσμο για να ενημερωθείτε σχετικά με τη διαδικασία της αυριανής κλήρωσης για την εισαγωγή των μαθητών στα Πειραματικά Σχολεία
Ο πίνακας που ακολουθεί είναι ο Οριστικός Πίνακας με τους κωδικούς των αιτήσεων εγγραφής για τη σχολική χρονιά 2020-21
Ο πίνακας που ακολουθεί είναι ο Προσωρινός Πίνακας με τους κωδικούς των αιτήσεων εγγραφής για τη σχολική χρονιά 2020-21 έως ότου ολοκληρωθεί ο έλεγχος των αιτήσεων.
Σε περίπτωση που γονέας θέλει να διορθώσει κάποιο στοιχείο στην αίτησή του ή να την αποσύρει ας επικοινωνήσει
με email στο 2expmodkindsch@gmail.com ή τηλεφωνικώς στο 2310346217.
Προσωρινός Πίνακας κωδικών αιτήσεων για εγγραφή στο 2ο ΠΝ_ΑΠΘ
Μετά από πολλές ερωτήσεις που δεχόμαστε από γονείς καταγράφονται κάποιες απαντήσεις σε συχνές απορίες:
