Πίνακας αποτελεσμάτων κλήρωσης για την εισαγωγή μαθητών/τριών το σχολ. έτος 2021-2022

Δείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο τα αποτελέσματα της κλήρωσης για σχολικό έτος 2021-2022 

https://blogs.sch.gr/2nippeirth/2021/06/25/pinakas-apotelesmaton-gia-tin-eisagogi-mathiton-trion-to-scholikoy-etoys-2021-2022/

Posted in Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πίνακας αποτελεσμάτων κλήρωσης για την εισαγωγή μαθητών/τριών το σχολ. έτος 2021-2022

Επεξηγηματικό video κλήρωσης

Στο παρακάτω video επεξηγείται η διαδικασία της κλήρωσης

https://www.youtube.com/watch?v=-XhxjTNkPFM

Σε αυτό τον σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε την κλήρωση σε απευθείας μετάδοση στις 16.30

https://youtu.be/6i2P42TT-lI

Posted in Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επεξηγηματικό video κλήρωσης

Τελικός Πίνακας υποψηφίων κλήρωσης 2020-2021

Κωδικός

976267

721893

855906

321823

626538

060973

841249

145379

004936

586218

122967

099342

863706

933347

928760

321923

069632

284332

048696

808162

537633

699189

742297

008879

247330

235196

160202

224847

571260

978760

213461

855078

819071

906091

931609

908148

527634

401035

250029

166384

009265

813036

919097

747117

915437

160164

717792

696394

923081

163621

559417

639154

156029

146297

635093

931362

089324

936487

469842

111289

Posted in Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τελικός Πίνακας υποψηφίων κλήρωσης 2020-2021

Προσωρινός πίνακας κωδικών αιτήσεων για εγγραφές 2021-2022

Σύμφωνα με το ΦΕΚ 2184/25-5-21 αναρτούμε τον προσωρινό πίνακα με τους κωδικούς των αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών στο 2ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο (ενταγμένο στο ΑΠΘ) για το σχολικό έτος 2021-2022.

Ο  οριστικός πίνακας θα αναρτηθεί μετά τον έλεγχο των αιτήσεων από το ΕΠ.Ε.Σ. του σχολείου.

Δείτε τον προσωρινό πίνακα με τους κωδικούς των αιτήσεων εισαγωγής για το σχολικό έτος 2021-2022 στον ακόλουθο σύνδεσμο https://blogs.sch.gr/2nippeirth/2021/06/18/prosorinos-pinakas-kodikon-aitiseon-gia-eggrafes-2021-2022/

Οι γονείς/κηδεμόνες που διαπιστώνουν λάθη στην αίτησή τους, μπορούν να επικοινωνήσουν (ηλεκτρονικά, με email) με το σχολείο επισημαίνοντας το σημείο της αίτησης για το οποίο αιτούνται τη διόρθωση έως Δευτέρα 21/6/2021 μέχρι τις 14:00. 

Αιτήματα που αφορούν αλλαγή σχολείου επιλογής, πέραν της παραπάνω περίπτωσης λαμβάνονται υπόψη μόνο εφόσον έχουν αποσταλεί έως το Σάββατο 19/6/2021 μέχρι τις 24:00 (προς Κυριακή). 

Posted in Ανακοινώσεις, Άρθρα | Tagged | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προσωρινός πίνακας κωδικών αιτήσεων για εγγραφές 2021-2022

Εγγραφές 2021-2022

Σας ενημερώνουμε ότι από 28 Μαΐου έως και 17 Ιουνίου θα πρέπει οι ενδιαφερόμενοι γονείς και κηδεμόνες να υποβάλουν αίτηση για τα παιδιά που επιθυμούν να φοιτήσουν στα Πρότυπα ή Πειραματικά Σχολεία στο σύνδεσμο https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-se-protupo-peiramatiko-skholeio μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης Δημόσιας Διοίκησης.

Η εισαγωγή μαθητών/τριών στην εισαγωγική τάξη Πειραματικών Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων για το σχολικό έτος 2021-2022 πραγματοποιείται με κλήρωση, η οποία θα διεξαχθεί ηλεκτρονικά την Πέμπτη 24 Ιουνίου 2021.

Οι φετινές 15 θέσεις εγγραφής για το 2ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο ΑΠΘ αφορούν μόνο παιδιά που είναι γεννημένα το 2017.

Το νηπιαγωγείο μας είναι συνδεδεμένο με το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο (ενταγμένο στο Α.Π.Θ) και είναι στελεχωμένο με ειδική παιδαγωγό επί θητεία για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνουμε ότι δεν υπάρχει οργανωμένη μεταφορά μαθητών. Η μετακίνηση των μαθητών βάσει νόμου εμπίπτει στην ευθύνη των γονέων.

Posted in Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές 2021-2022

Εγγραφές για το σχολικό έτος 2021-2022

Όσοι ενδιαφέρονται για εγγραφή του παιδιού τους στο 2ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο (ενταγμένο στο ΑΠΘ) παρακαλούνται να προβούν στην εγγραφή του παιδιού αρχικά στο νηπιαγωγείο της περιοχής όπου ανήκει.

Μόλις εκδοθεί η εγκύκλιος για εισαγωγή στα Πειραματικά σχολείο, τότε θα γίνει ηλεκτρονική αίτηση για τη συμμετοχή στην κλήρωση.

Αν το παιδί κληρωθεί, τότε μπορούν οι κηδεμόνες να επιλέξουν αν θα αποδεχθούν ή όχι τη θέση.

Posted in Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές για το σχολικό έτος 2021-2022

Σύγχρονης Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση στο 2ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο κατά την διάρκεια του 2ου περιορισμού κατ’ οίκον (lockdown) Νοέμβριος 2020

Η διακοπή των δια ζώσης μαθημάτων ξεκινάει στην σχολική μονάδα του 2ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου κατόπιν δηλώσεως ύπαρξης κρούσματος και συγχρόνως με την κρατική εντολή.

Α. ΟΡΓΑΝΩΣΗ

Για την οργάνωσή της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης άμεσα δημιουργούνται οι ψηφιακές τάξεις του διδακτικού προσωπικού, η έκδοση ωρολογίου προγράμματος και οι απαραίτητες διαδικτυακές συναντήσεις για προγραμματισμό του συλλόγου διδασκόντων.

Ο συνολικός σχεδιασμός ενστερνίζεται αφενός το πρόγραμμα συνεκπαίδευσης παιδιών – γονέων (syneducation) (Mylonakou & Kekes, 2007· Μylonakou–Keke, 2017) και αφετέρου τη φιλοσοφία των προγραμμάτων των προσχολικών κέντρων του Ρέτζιο Εμίλια στην Ιταλία, που στηρίζεται στο τρίπτυχο γονέα- εκπαιδευτικού- μαθητή (Bredekamp, 1993) όπου το μωσαϊκό αυτών, ενστερνίζεται ένα κοινό υπόβαθρο γνώσεων αξιών και δεξιοτήτων (Dahlberg & Moss, 2005).

Β. ΣΤΟΧΟΙ

1. Διατήρηση της επαφής των μαθητών με την εκπαιδευτική διαδικασία, μέσω της προσαρμογής του εκπαιδευτικού προγράμματος σε σύγχρονες συνθήκες καθώς και η εφαρμογή που αφορά στα εργαστήρια δεξιοτήτων.

2. Επικοινωνία εκπαιδευτικών με τους μαθητές και τις οικογένειές τους, παιδιών και γονέων μεταξύ τους.

3. Εμπλοκή των γονέων στα πλαίσια της παιδαγωγικής πράξης (syneducation) (Mylonakou & Kekes, 2007· Μylonakou–Keke, 2017).

4. Έμμεση παιδαγωγικά εμπλοκή των γονέων, κατά την εκπαιδευτική πράξη με τρόπο τέτοιο ώστε οι προτεινόμενες δραστηριότητες να έχουν προεκτάσεις στην καθημερινότητα τους και να αποτελούν δείκτη για νέες δημιουργικές δράσεις μεταξύ τους αλλά και κίνητρο για αυτούς για συμμετοχική διάθεση στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό (Bredekamp, 1993).

Γ. ΕΦΑΡΜΟΓΗ

Για την εφαρμογή της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης πραγματοποιούνται οι εξής ενέργειες:

  • Καθημερινή σύγχρονη διδασκαλία με αξιοποίηση της δυνατότητας δημιουργίας ομάδων της πλατφόρμας (Breakout sessions) για συγκεκριμένο χρόνο. Η συγκεκριμένη πρακτική παρέχει τη δυνατότητα εφαρμογής της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου με τον διαμοιρασμό των παιδιών και γονέων τους σε υποδωμάτια. Μέσα στις ομάδες δημιουργούνται κλειστές επικοινωνιακές συνθήκες παιδιών και γονέων και διευκολύνεται η ανάθεση ομαδικών εργασιών στα παιδιά με ταυτόχρονη υποστήριξη ενός ενήλικα (Vygotsky, 1980). Επιλέγονται δημιουργικές δράσεις που ενισχύουν τη συμμετοχικότητα με καθημερινά υλικά που βρίσκονται στο σπίτι.
  • Ανάθεση/κατάθεση εργασιών και ερωτηματολογίων ασύγχρονα στην πλατφόρμα Google Classroom σε συγκεκριμένα δομημένα μαθήματα.
  • Επικοινωνία με γονείς μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
  • Κυλιόμενη ευθύνη ανάληψης του εκπαιδευτικού προγράμματος από τις εκπαιδευτικούς και σύγχρονη παρουσία τους σε ζεύγη ανά τμήμα καθημερινά.
  • Συνεργασία διδακτικού προσωπικού στη διενέργεια του προγραμματισμού του εκπ/κού προγράμματος.

Bredekamp, S. (1993). Reflections on Reggio Emilia, Young Children, 49(1), 13-17. Ανακτήθηκε 3 Νοεμβρίου, 2020, από https://www.jstor.org/stable/42725535

Dahlberg, G. & Moss, P. (2005). Ethics and Politics in Early Childhood Education. London: Routledgefalmer.

Mylonakou, I., & Kekes, I. (2007). School, Family and the Community in cooperation: The model of Syneducation. International Journal about Parents in Education, 1, 73-82.

Μylonakou–Keke, I. (2017). Relationships between School, Family and Community with a social pedagogical focus: Commencing the research with teachers. Education Sciences, 2, 84-113.

Vygotsky, L. S. (1980). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard university press.

 IMG_20201124_202209

IMG-9580d8ac5ea2c449b28f8c81cb5d46fe-V

Posted in Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σύγχρονης Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση στο 2ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο κατά την διάρκεια του 2ου περιορισμού κατ’ οίκον (lockdown) Νοέμβριος 2020

Αναμορφωμένος πίνακας κατάταξης υποψήφιων εκπαιδευτικών για τις θέσεις επί θητεία

Στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τον αναμορφωμένο Πίνακα κατάταξης των υποψήφιων εκπαιδευτικών μετά τη διεκπεραίωση των ενστάσεων των αιτήσεων για τις κενές θέσεις επί θητεία στο 2ο Ολοήμερο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, ΑΠΘ

Αναμορφωμένος_Πίνακας_Κατάταξης_2ο και 3ο Πειραματικά Νηπιαγωγεία

Posted in Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αναμορφωμένος πίνακας κατάταξης υποψήφιων εκπαιδευτικών για τις θέσεις επί θητεία

Προσωρινός πίνακας κατάταξης για τις κενές θέσεις επί θητεία

Στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τον επικυρωμένο προσωρινό Πίνακα κατάταξης των υποψήφιων εκπαιδευτικών για τις κενές θέσεις επί θητεία στο 2ο Ολοήμερο Πειραματικό Νηπιαγωγείο

_export_bathmologia_2o Peiramatiko_Nhpiagogeio_AUTH

Από την Τετάρτη 15 Ιουλίου 2020 μέχρι και την Παρασκευή 17 Ιουλίου 2020 στις 15:00 οι εκπαιδευτικοί μπορούν να υποβάλουν τις ενστάσεις τους στον προσωρινό πίνακα κατάταξης.

Οι ενστάσεις αποστέλλονται στη διεύθυνση email του 2ου Ολοήμερου Πειραματικού Νηπιαγωγείου ΑΠΘ

mail@2nip-peir-thess.thess.sch.gr

Η εξέταση των ενστάσεων θα γίνει από το ΕΠ.Ε.Σ. και ο αναμορφωμένος πίνακας θα αναρτηθεί στις ιστοσελίδες του Σχολείου, της ΠΔΕ και της Ε.Ε.Π.Π.Σ. την Παρασκευή 24 Ιουλίου 2020 στις 12:00.

Posted in Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προσωρινός πίνακας κατάταξης για τις κενές θέσεις επί θητεία

Κατάσταση επιτυχόντων της κλήρωσης 2020-21

Ακολουθεί η κατάσταση των κωδικών των επιτυχόντων της κλήρωσης για το σχολικό έτος 2020-21.

Θα σταλεί email οδηγιών σε όλους τους επιτυχόντες.

Κατάλογος κληρωθέντων 2020-21

Posted in Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κατάσταση επιτυχόντων της κλήρωσης 2020-21